高二的作文(15篇)
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的高二的作文，欢迎阅读与收藏。
高二的作文1转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不是很成熟却很成功的合作。
那天，放学了，只剩我一个呆在教室里无声叹息——明天学校评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干两净。我真希望这时上天派个天使下来助我一臂之力！
我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是贺老师推车正要回家。她看见了我，就走进教室。我不好意思地说：“贺老师，我把出黑板报这事给忘了。”贺老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律。然后，又自个儿画了起来。“老师，你”。我不知道是感激还是不安，竟哽咽了。“怎么，嫌我的艺术水平低呀？”贺老师转过头来冲我一笑，两条可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的心一下子轻松起来，似有很多话要说，但竟一句也没说出口。
我两配合很默契，我管写字，各司其职。当我的字写歪，写错时，她不妨来一句：“请注意”，逗得我直笑。
“呀，糟糕！”原来应紧密相连的两段的中间却被我空了大大的一截。看看辛辛苦苦写下的两大段大字，我真是又气有急。我刚拿起黑板檫要檫，她又来一句：“且慢，”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇桂林山水想辅相成，配合的天衣无缝，我暗自称赞。她也毫不谦虚：怎么样，还是我行吧！
经过一番努力，终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余，我发现她画得大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的说：贺老师，你是不是发现了独眼熊猫啊？她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了。
在与老师的那么多次合作中，我总忘不了这次合作，最成功，最真诚，它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到师生亲密无间的境界。
高二的作文2世界上有许多赞美教师职业崇高的美丽词语，有许多赞美教师职业伟大的美丽诗篇，有许多赞美教师是天下最光荣的职业，有许多赞美教师是人类灵魂的工程师。的确，教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁从教师手中运出。教师也是一个普通人，与其他工作不同，他肩负着社会赋予的重任，教育我们的孩子长大后成为有用的人。
那时的黑发现在白多了。它已经经历了许多季节，它是永不褪色的爱的奉献。这让我想起了她，梁小姐。在茫茫人海中遇见她是我最幸运的事。她经常对我们说，“要有信心。事实上，你非常好。”恐怕我记得最清楚的是我第一次见到她时说，“今年我会教你英语。我叫梁。”那时，她的微笑就像阳光一样，照亮了我那颗不为人知的、略显卑微的心。
她喜欢挺直着背走路，就像一只骄傲的白天鹅，这是她力所不及的。我喜欢远远地看着她，努力学习。我不想让她失望。然而，成功不会轻易到来。这就像在我够不着的地方追逐它，尽管我很努力。
终于有一天，我又累又累，不想再努力了。下课后，他开始放纵自己，靠在走廊上。眼角的余光，我瞥见她拿着课本。我犹豫着转身。她对我微笑，也许这并不意味着什么。或许，她已经忘记了微笑。然而，我想我会永远记得。因为它给了我希望和勇气。
教育不是用那种难听的声音骂人，而是用那种干净的声音和真诚的话语来让人感觉。
高二的作文3为过去收到的请柬踌躇，为没时间和地址犹豫。躲过雨，错过风，赴约成了心病。
那张莫名其妙的请柬，似倏然划过的短笛，身前身后，各有一场局。邀约的不知何人，赴约的却是自己。
那麽多的激动如雨，那麽多的彭拜如潮，却不知什么时间停了、退了，该是赴约的时候，却迈不动步履。
故人如片片落花，寂寞对着欢喜，长久地坐在往事的树下，悄悄地发霉，静静地离去。
过去的绿，在杯中吐蕊，一轮轮。一簇簇，次第开启。那些五颜六色的絮语，随浆荡开涟漪。经年之后，依旧是夜的温暖，风的绵柔，水的静谧。
不知何时何故，心经不再飘舞，绿茵漫堤，冉冉徐徐，化作静水深流，睡在心底。心湖，幽深，彻骨，一抹飞鸿，于俯仰之间，驮起两翅清凉，一声叹息。
时间排列着额头的纹路，丈量着两岸的距离，揣测着心湖的深度。很多的改变，是运势的悄然调整，是秩序的潜心设计。力所能及，当为可为;力所不及，不为不可为。人无咎。
自然之间，相互皆缘。浅浅淡淡者，茶缘;深深浓浓者，亲缘;是是非非者，情缘。缘起，是昨日的风;缘灭，是今天的云。风云安然，人缘安好。
当年结绳的人，现在各握半条绳索，在或明或暗的是非中，审视从前的牵手;在或短或长的间隙里，探寻将来的自己。哦，发出请柬的，原来是将来的自己，请柬里有一轮红日，在黎明的河边，暖暖地等着自己。
高二的作文4打开门，一只白白的小狗年扑到我身上，吓了我一跳。妈妈说那只小狗是她在家门口发现的，怎么赶也不走，只好抱进来。我既兴奋又担心：我也有宠物了，在这宠物比人还看重的时代，我也可以赶一回时髦了；我是第一次养狗，怠慢了它怎么办？
我给它取了个好听的名字：奶酪。
我的奶酪似乎很快就认识了我这个小主人，很听我话。我去哪儿，它也老会跟着。有时就目不转睛地盯着看我。我却不怎么管它，我要读书，尽管心里好喜欢它，也只有偶尔抱抱它的时间。生闷气的时候，它就成了我的出气筒，被我踢得摸不着北，还在那里看着我，一副疑惑的样子，让人又好气又好笑。
时间就这样过去了，忙于参加中考，对它的关心更少了。只是有一天，它突然不见了。我这才担心起来，找了半天，不见踪影，也就此作罢。
一天，我突然在街上又看见了它，它似乎也认识我。我飞奔过去，想也没有想就去抱它。它突然咬住了我的手指，我吓了一跳。我的心像被锤子敲了一下的玻璃，甚至可以听到那碎片掉在地上的声音。一个声音说：“别碰我的狗。”我抬头一看，是一个稚气未脱的小男孩。这时，小狗放开我的手，投入了小男孩的怀抱，那亲昵劲让我看了眼红。
我一定认错了吧！我站起身，刚想转身离去，想起那个被它咬过的手指。奇怪，为什么一点都不痛。我把手举起一看，竟只有两行浅浅的牙印。可我分明看见它咬得很用力，因为当时它的眉头锁得好紧。
我回头看了看那只狗，它竟也回过头来看我一眼。我注意到它有些跛的腿。我的奶酪曾被门卡住断了骨头。
我终于领悟了，即使它心里记得我，但它更需要实实在在的关怀。
高二的作文5种子只差一点点就长成参天大树，只不过它还没有做破土而出的努力；鸭子只差一点点就会变成美丽的天鹅，只不过它没有练就一双健壮的翅膀；毛毛虫只差一点点就破茧成蝶，只不过它没有冲破束缚的勇气……
不是所有的渺小都是微不足道，不是所有的细节都视而不见，不是所有的点滴都只能做陪衬……点滴成就辉煌。
……此处隐藏3027个字……7秒.......7秒之后我又爱上了你，就这样爱你一辈子。用鱼的方式。
我在眨眼睛，你呢？在我眨眼睛的时侯，你还好吗？
我想你了，于是我不停的眨眼，因为我不想让泪水流出来。
原来鱼也有思念的时候，也有痛的感觉。
做一条鱼，在水里多好，可以自由的为了爱情流眼泪，不会被看到伤痛。
我现在可以看到阳光的灿烂，
可以看到春天的明媚，
可以看到你害羞的脸。
假如有一天，我只能看到黑暗，
我多希望，我真的是一只鱼，
因为可以一直睁着眼睛面对你而不用担心被你看到伤悲。
我可以选择吗？
假如，上天给我们一次做鱼的机会，我希望，你可以感觉到我的心痛。
假如，上天给我们一次做鱼的机会，我希望，我可以爱你8秒。
高二的作文12今天没有漂亮的夕阳，蒙蒙的雨滴漂浮在空中。不知怎么的，钩起了我心中寂寞的瓢虫。寂寞无主的——
梅花的寂寞是寒冷的，水滴的寂寞是欢畅的，我的寂寞是无住的……
临寒独自开，梅花冷敖的精神让我屈服。我羡慕它，一个人在严寒下开出红艳的花儿。融化了严寒中的冬雪。天空中零乱的雪花，在红艳艳的花儿面前也屈服、融化。梅花的寂寞高傲而不骄。它在严寒中，不仅融化了雪，也融化了我的无主。使我屈服、使我欣赏。
滴滴答答羞涩的音符，使我心动。它的寂寞也从这欢畅的音符中脱离出来，深深的烙在我的心里。我嫉妒水滴，虽然它寂寞，可它却能奏出动人的篇章。它透明、它晶莹、它象水晶一样的光彩，它无色、它无味、它象果汁一样的甘醇。虽然这样，但它们由始至终都是默默的向大海流去。静悄悄的、寂寞的、独自的。
走在无人的街道上，两道的建筑物是那么的和谐。寂寞无主的我，穿梭在纵横交错的道路上，突然感觉世界空空的。好寂寞、好孤独、好失落……感觉是被抛弃一样。自己躲在墙角，不想让人找到我，看见我这张落魄的灵魂，幽怨在墙角。孤单的风，只带走了笑容。原以它会带走寂寞的我，失望叻。终究止不住泪水的翻滚，悄咪咪的哭泣。眼泪中也夹带着我的寂寞。它把我的寂寞带到了天涯，海角。任风的吹拂，任雨的融合。但却它包裹的寂寞太多太多，风吹不完，雨带不走。然偶尔也会郁郁闷、幻幻想。
终于太阳缓缓升起。蒙蒙的雨滴已没有飘零。微热的阳光照进了我的窗，寂寞恋恋不舍的与我分别。舍不的，如何？舍不的，奈何？
高二的作文13同学间的友谊
我和陈明是好朋友。一天上午课间，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲地摔在地上，恶狠狠地踩了几脚，又不解气地把它到墙角。“我要你的木船给我的陪葬!”说完，我头也不回地冲出教室。
中午，他主动和我打招呼，好像有什么话想对我说，刚要张嘴，我就故意跑得远远的，看着他愣在那里的样子，我心里甜甜的，仿佛吃了蜂蜜一样，心想，这就是罪有应得!下午上体育课时，老师说陈明不舒服，不来上课。我心想：难受了吧，这就是弄坏我小木船的下场!不好，忘带水杯了，我得上去拿。我三步并做两步，飞快地冲上楼，陈明不是不舒服吗?他怎么一会儿低头摆弄着什么，一会儿抬头四处看?一看我来了，他为什么慌忙地趴在桌子上?咦!他胳膊旁边好像露出一瓶胶水，怎么回事?看他这劲头，比我还足呢，没错!他肯定是装病，在拼模型呢!我像抓了他的把柄一样，兴奋极了，对!告老师去。哼，老师先找他谈话，再请他家长，陈明回家后再挨一顿打，看着他走进老师办公室，我都快笑出来了，总算为我的小木船报仇了，我轻松地舒了口气。 下课后陈明主动找到我，他一脸愉悦，脸上连一丝怨恨的情绪都没有，他双手慎重地捧着满是胶水的木船，递给了我。“给，修好了――我们的友谊也能重新修筑起来吗?”我愣愣地，羞惭地接过木船，心里像打翻了五味瓶，说不出什么滋味。我刚才怎么能那么做，“对不起，我不该……你不仅修好了木船，也修好了我们的友谊，它比以前更牢固。”
我们将木船放在水中，它满载着我们的友谊在永流不息的河水中漂流着……
高二的作文14“我站在这舞台，听到掌声响起来……”，这首歌对于我而言，并不是很好听，但歌词却写得不错。
“每个人心中都有一个大舞台，心有多大，舞台就有多大。”小女孩从乡村飞向了摩天大楼的屋顶，便印证了这句话。
其实，在我们的生活中也有许多像小女孩一样的人，他们坚定着自己的信念，在人生的舞台上尽情演绎着自己。
聋哑人邰丽华刻苦学习舞蹈，在20xx年的春晚上表演的千手观音感动了全国亿万观众；世界首富比尔？盖茨，坚定自己的信念，自己大胆创业，终于积累了世界上无从比拟的财富；再想想既聋又哑又失明的海伦？凯特，也正是因为自己心中有实现梦想的舞台，努力奋斗，成为世界伟大的作家，同样也是20世纪最具影响力的人物……
想起这些名人异士的成功事例，让正处于求学阶段的我不免有所感触，其实我心中也有自己的舞台，也想通过这个舞台来实现自己的梦想，向他人展示自己的梦想，或许是因为这个舞台太难上去，所以不免感到有所压抑。
心有多大，舞台就有多大。现在就行动起来，不管前方有多大的困难，也不管前方的路再难走，也要坚定自己的信念，抱着壮志雄心，去实现自己的梦想。
回到现实，我现在的梦想便是考上大学，面临的难关，自然是高考。高考前的学习自然是枯燥的，同样也是艰辛的。所以我要以一颗向上的心去迎接，以一颗乐观的心去面对，以一颗坚定的心去接受。心有多大，舞台就有多大，在人生的舞台上，我要用一颗充实的心尽情演绎自己，超越自己，超越梦想。
高二的作文15等待，无非就是一个自我陶醉的过程。
也许我本来就应该及早地将自己从幻想的泥潭中拯救出来，狠狠扇一个老大的耳光，让纷纷扰扰的记忆变地更加地无法捉摸，然后撒一个弥天的大谎，擎着迷途知返的高贵旗帜，招摇过市，来彰显自己的悬崖勒马。但是，也许就是命中注定，我没有这样的能力，看着对岸的灯火辉煌，等待的日子就这样凝聚在一个人孤单的背影里。
一份执着的信任，一段貌似很长的等待，感情便也学会了在这般的患得患失中忽明忽暗，迷失着我前进的步伐。这样的场景我早已是屡见不鲜，兴许就在久远的几百年前，某一位自鸣得意的诗人妄自揣测着如我这般的人落魄的样
子，然后大笔一挥，所有的味道都已随着淡淡的墨香飘然远去，徒留下后人的顶礼膜拜，殊不知，那个落魄的灵魂早已是魂飞魄散，无人问津了，这样的事并不少见。等待的日子也许并不象那些伟大的诗人所歌颂的何其漫长，亦或是多么的痛苦，墙上的时钟依然在不紧不慢得走着，等待的时间以其一贯潇洒从容的步伐，昂首阔步得从我身边走过。而我，一如往昔，不言不语，不哭不笑。
失望是等待的日子里不可避免的附属品，空空的房子里似乎连空气也变得可有可无了的，失望的眼神望眼欲穿。当某一日我习惯似地感觉到失望的时候，突然发现原来自己早已不记得自己在等待什么了，多么讽刺的等待啊!
就这样，如此而已。
