关于小学生感谢信集锦9篇
在人们越来越推崇感恩教育的今天,我们越来越经常使用感谢信,不同种类的感谢信使用的场景也会有所不同。写感谢信需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的小学生感谢信9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生感谢信 篇1
20xx年x月x日,设计艺术学院党总支的书记汪中海收到了一封写给学校领导的感谢信。感谢信中这样写道:
我公司员工10月25日在兰雅公寓的东北菜馆里吃饭,不慎将手提包遗落在饭桌上,包里有近万元现金、钱包、信用卡、公司印章、材料等。事后我们很焦急,往返几次,都没有找到。下午4点左右,在准备将公司印章挂失进行作废说明时,公司接到电话,得知手提包被兰州理工大学的一名学生捡到,并通过公司材料中的电话号码告知公司。经核实后,我公司员工和该同学取得联系并拿回失物,包里的东西—样都不少。
为表谢意,公司拿出1000元钱表示感谢,但被这名同学拒绝了,说这是应该做的。在我们再三追问下,得知这名同学叫陈实,是兰州理工大学设计艺术学院大一的学生。
在此,我公司对陈实同学急人所急、想人所想、拾金不昧的崇高风尚,深表敬意和感谢,并在公司例会上,号召全体员工向陈实同学学习。同时,我们对贵校表示真心感谢,感谢贵校对学生综合素质的培养,相信贵校培养出来的学生一定德智双全,必将成为国家的栋梁之材。
最后,我公司全体员工对贵校和陈实同学表示最真心的感谢!
感谢信的落款处写着:____________有限公司
20xx年x月x日
小学生感谢信 篇2
亲爱的父亲,母亲:
从古至今,中华民族的传统美德就是以孝为先,历史的滚滚长河中,孝顺的事例数不胜数,俗语说百善孝为先讲的是做子女的要孝顺自己的父母亲,孝顺长辈。有一次偶尔在看一本杂志的时候,在其中一页不起眼的位臵看到一篇古代孝顺的故事黄香温席读后甚是感动,一个9岁的小孩,甚至知道如何孝顺父母,知道为父母辛苦,知道为父母分忧,这多么让人感动啊!心情久久不能平静,想到自己的父母,我为他们做的实在是太少了,还记得父母曾经对我说:从呱呱落地的那一刻,你就是我们今生爱情的结晶,我们要让你生活的快乐,幸福!我笑着说,爸妈,你们什么时候会讲这么肉麻的话了!我一直以为你们对我的付出是理所当然的,是应当的,原来这么多年来我一直忽略了你们的感受,直到读到这篇文章之后,我才知道我的想法一直都是错的,原谅我幼稚的想法。
生活中,有酸甜苦辣,有喜怒悲伤,当我取的优异的成绩时,是你们在身边鼓励我,不要骄傲,要继续努力;在我遇到困难的时候,你们更在我身边支持我,使我渡过了一个又一个人生的坎坷,勇敢的向自己的目标追逐,11年的春夏秋冬,日日夜夜一直陪伴我的不是别人,正是你们我最爱的爸妈!
翻开那一本发黄的照相册,上面是父母那一张张年轻的脸庞,现早已布满了皱纹,乌黑的发丝中也夹杂着根根银丝,那双双手上也有了层层的厚茧,那正是父母为我们操心的象征。那一刻,我的眼眶湿润了,11年来父母对我的爱,我一直没有发现,父母的爱原来时时刻刻都在我的身边,一个鼓励的眼神;一个夹菜的动作;一段关心的话语都体现了父母对我的爱,就在那一刻,我明白了,我学会了感恩!
爱你的儿子
年月日
小学生感谢信 篇3
尊敬的基金会领导: 您们好! 首先,让我代表我们五林小学全体师生向您们表示感谢!感谢您们对我们贫困学生的关心! 我是一个深山的孩子,从家到学校要一路翻山越岭,有二十多路的路程,平时我们寄宿在学校里,路的艰难并不算什么,最困难的是家里母亲常年多病,哥哥六岁残疾,至今不会说话,二十多岁了还只有1米多点;我弟弟也不知道怎么了,嘴里总有那么多口水,到哪里惹哪里人讨厌。虽说家境不好,但我坚持学习,我的梦想就是将来做一个好医生,医好母亲、哥哥和弟弟的病,用我的医术来回报社会,报答您们这些关心我的好人。 虽说我现在成绩还不是特别好,但有了您们这些好心人的帮助,我一定会更加努力学习,不辜负您们的期望! 祝您们工作顺利,身体健康。
麻城市五林小学 张仁琴 xx年5月21日
小学生感谢信 篇4
基金会的领导:
我是大别山老苏区XX市歧亭镇中心小学三(1)班的一名女学生,名叫何琴。
前不久,我领到了贵会募捐来的新套被,心情非常激动,一床套被虽是有价的,但他在希望工程之旅是无价的,在贫困助学之路是无可估价的,在此,我代表我全家衷心感谢贵会的募捐,并向叔叔阿姨们致以崇高的敬礼。
我虽是新时代的少年,但由于先天性的两腿有毛病,使我伤心惭愧,两次进医院虽是有望,家里钱用的也不少,加之爷爷奶奶年迈,妈妈长年身体不好,只靠忠厚的爸爸一人出外打工挣钱,供养全家生活和我读书,因此很穷。
叔叔阿姨们,家庭虽穷,但我决心人穷志不穷,我一定会努力读书,练就真才实学,长大后报效祖国,报效社会,以实际行动来感谢和回报您们的扶贫助学。
最后再次感谢您们的扶贫助学。
此致
敬礼
祝身体健康
万事如意
XX市歧亭镇中心小学三(1)班 何琴
xx年5月29日
小学生感谢信 篇5
敬爱的爸爸妈妈:
你们好!
如果你们是水,那我就是水中的小鱼;如果你们是蓝天,我就是在天空飞翔的小鸟;如果你们是大海,我就是大海里的珊瑚礁很早就想把我的心里话告诉你们,一直没有机会,这次就借中考来向你们讲述吧!在我刚出生时,你们就因怕罚钱,把我送到了乡下大姨家。大姨一家对我很好很好,把我当成亲女儿,我很幸福地生活着。就在九岁那年,你
们又把我送到城里的大伯家,在那里我过了三年的受苦生活,因为他们不把我当人看。三年后,回到了你们身边,本想我会很快乐很快乐,可是你们就是由于我不是在你们身边长大,你们不信任我,你们可知道,我是多么渴望你们的理解和信任!
记得那一年的一天晚上,你们得知我给乡下的大姨打电话,你们狠狠地打了我一顿,看着身上的血印,我不由地哭了,可是你们却又拧我的耳朵,我很痛,心里更痛。还让我跪在地板砖上两三个小时。你们太不理解我了,他们含辛茹苦地把我养大,难道我不应该给他们打电话吗?
你们可知道,我多么希望得到你们的理解啊!
那天,老师让交书钱,要二十元。当我开口向你们要时,你们的反应很大,爸爸吼着对我说:明天让你的班主任写个条证实一下,是不是真的要交钱!妈妈你则是说:明天我去问问!要知道,你们伤害了女儿的纯洁的心啊!第二天,班主任给你们打电话,证实以后你们并没向我道歉,而是说天天要钱!
你们又可知道,我多么渴望得到你们的信任!
风儿啊!你再吹快点,快吹醒爸爸妈妈的大脑吧!让他们醒醒吧!
小鱼也需要自由,小鸟也需要理解,珊瑚礁也需要信任,难道不是吗? 爸爸妈妈,就请风儿告诉你们我的想法吧!
此致
敬礼!
你们的女儿:
年月日
小学生感谢信 篇6
尊敬的平安人寿保险公司xxxx分公司xx总经理您好:
在由市慈善总会和xx财经日报社联合主办的“爱心飞扬书报传情”图书捐赠主题活动中,您分别于20xx年8月26日和9月10日为我们xx小学捐赠图书3000余册,并为我校建立“爱心图书室”,20xx年9月10日为我校捐赠电脑20台。
对此,我们xx小学全体师生深受感动,并在此对您表示由衷的敬意和真诚的.感谢!感谢您的慷慨解囊,捐书助学,为同学们增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同学们感受到了书本中学习知识的乐趣,这充分显示出您对教育事业的无尽的关怀和支持,对学生无比的厚爱和热望。
一本书传递一份爱,一份爱成就一个梦想,一个梦想让无限希望启航。
您捐赠的图书内容涉及儿童教育、励志教育、中外名著、故事书等多个类别内容很适合小学阅读,更好地开拓孩子们的眼光,启发他们的智慧,不仅让学生沐浴知识的阳光,享受阅读学习的快乐,也为我们的教师提供了一个成长、学习的平台。
您为我校捐赠的电脑,解决了我校学生微机室微机不足的困难,使我校从此可以满足学生信息技术课的开设的需要,您的慷慨之举解决了我们的教育教学设备短缺的大问题,也给我们的各项教育教学工作带来强大的动力。
透过这次捐赠活动,让我们全校师生感受到了社会对教育的关爱。
我们相信您捐赠的电脑和图书,不但会引领着孩子们打开未来世界的大门,更会引领着孩子们学会感恩,学会报答,学会做人。
捐书助学,心系教育和儿童,是您作为一个企业管理者的崇高社会责任感的另一种形式和更高的境界,必将激励广大的学子发奋读书,报效祖国。
您这种爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上,更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。
无私奉献,真诚相助,这种中华民族的传统美德,必将成为一种巨大的无形的精神力量,激发出我校学生更大的学习热情,向着更高的目标不懈努力。
同时,这种精神上的营养和食粮也必将作为一种精神财富,滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长,激励一批又一批学生刻苦学习,努力钻研,学有所成,满怀激—情地自觉地发挥自己的聪明才智造福桑梓,回报社会。
我们改革开放的总设计师邓小平同志说得好:把爱献给教育,献给下一代的人是世界上最幸福的人。
捐资助学,惠泽千秋。
爱心飞扬,书报传情。
我们相信,也请您放心,有你们的无私帮助,我们一定会把我们学校的图书室、微机室办得更好,更好地利用好和管理好这些图书各电脑,确保图书和电脑得到充分利用,真正起到其应有的作用。
另平安公司的员工们也为我们学校捐赠了部分图书,他们的无私和慷慨善举让我们看到了贵公司优秀企业文化和贵公司对公益事业的关注与支持!在此也一并向他们致以崇高的敬意和衷心的感谢!
最后,再次感谢您的慷慨捐赠,恭祝您身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意!祝福您的事业兴旺发达,鹏程万里,蒸蒸日上!
此致
敬礼!
感谢人:xxx
20xx年x月x日
小学生感谢信 篇7
题 解
感谢信是受到别人的帮助,用书信形式对别人表示感谢的书信。这也是常用的应用文体形式之一。
理 由
为什么要学写感谢信呢?
任何人都有需要别人支持、帮助的时候,任何人和单位受到别人、别单位帮助后,都应该表示感谢,这是起码的礼貌。不要忘记给自己以帮助的人,这是一条古训,可见感谢别人的支持是中华民族的优良传统。所以,感谢别人的帮助,有时用书信的形式表示感谢,这是一种自我的道德熏陶,自我的精神净化,因为这么做在对别人风格肯定的同时,也有利于自己思想素质的提高,何况,写感谢信还是一种鼓励先进,宣传先进,促进精神文明的发展呢?对同学们来说,也是学习应用文的一次实践过程,与自己的语文学习也是一致的。因此,不论从什么角度说,都应该重视学写感谢信。
操作指导
怎么写感谢信?
感谢信的基本格式同表扬信、慰问信一样,只要懂得一般书信的格式,也就能写出符合格式的感谢信。但即使格式正确,也不一定是优秀的感谢信。想写出高质量的感谢信,必须注意几点:
首先是目的、态度问题。能否写出有水平的感谢信,不能不从明确目的、端正态度做起。每个人或单位受到别人的帮助时,都应真诚地感谢。因为别人帮助你时,付出了物质的和精神的代价,也等于你无偿地占取别人的部分物质和劳动,怎能不感谢呢?只有出于真诚的谢意,信才会写得具体、真挚。但是,许多感谢信写得苍白无力或华而不实,其原因有时写信是为了敷衍交差,走走形式。有的呢?还想下次让别人再帮助你,于是就在信里胡乱夸张,华而不实。这两种目的、态度写出的感谢信都不会有好效果。对于走走形式的感谢信,别人会有想法:“我们真心帮助他们,他们却对我们这么冷漠啊。”对于虚饰浮夸的感谢信,别人看了,会觉得那是对自己的讽刺。所以,写感谢信不妨先查查自己的目的和态度。
第二,感谢信应叙事具体,评价得当,感情真挚。感谢信的内容一般是要列举别人的帮助,特别不能丢了主要事情,只记芝麻小事,这些事情的叙述既要概括,又要具体,概括但不能空洞,具体却不能琐碎。评价得当,即指出其意义,但评价要与叙事一致,不能事小,而评价写得过分的高;也不能事大,评价又太低,要分寸得当。一般来说内容应写清是谁给了帮助?什么帮助?这帮助对自己的意义和影响是什么?最后表示自己的态度,在这些内容中,都应在字里行间有真情,有实意,使人感到真挚。
第三,感谢信一般用毛笔抄在纸上,贴在墙上,供人阅读。所以用词要通俗,条理要清晰,文笔要简洁。如写得又长又罗嗦,且用词古怪,谁肯站在那儿搬本字典边查边读呢?所以写感谢信时,要注意写得通俗、简洁。
训 练
同学们从幼儿园到小学,已有几年了。这期间,你从一个不懂事的娃娃成长为一个小学生,从不识字、不会算数到能看书、写字、做数学作业,从知之不多,到懂得许多道理,这里面包含了老师多少劳动和汗水啊!请以此为材料,写一封给老师的感谢信。
小学生感谢信 篇8
感谢信
尊敬的领导:
您好!我是xxxxx的xxxx。
首先,感谢您给予我和家人的帮助。这笔宝贵的资金使我家里的经济压力得到了一定程度的缓解。你们帮助了我们这些家境贫寒的孩子们,把曙光和希望带到了我们身旁,让我们可以完成学业,用知识来改变未来的人生道路。你们的爱心让我们感受到社会的温暖,让我们渴望学习的心倍受感动,如同化雨春风、久旱甘霖。在这里,感谢党和领导对我们贫困大学生的关怀和关爱。
对于我家来说,种田几乎是我家里的主要经济来源, 父母把我带到了这个世界,尽心竭力的哺育和抚养,虽然没有给我同龄人一般的成长环境和经济条件,但是我知道那已经是他们的所有。可怜天下父母心,他们不希望自己的孩子成为和他们一样面朝黄土背朝天的农民,所以他们节衣缩食、省吃俭用,辛辛苦苦支撑着整个家庭,这一切我都看在眼里记在心里。经历过的那些困难和磨难让我深知发奋读书、刻苦努力的重要性,农村孩子只有走出去,才能看到人生的希望和曙光,唯有知识才能改变命运。
当我接到大学录取通知书的那一刻,寒窗苦读十几载,就像蛹经过努力蜕变,最后破茧而出,羽化成蝶。爸爸脸上的皱纹,妈妈头上的白发,付出终有回报。所以,我真的很感谢爸爸妈妈,他们为我付出了很多。
磨难让我成长,逆境丰满了我的羽翼。千军万马从高考这根独木桥上走过,能够成功到达彼岸的只是少数,而大学也只是人生中另外一个阶段的开始。
滴水之恩当涌泉相报。此时此刻,我唯一能说的是感谢。面对着一次次的帮助,我唯有铭记父母师长的嘱托,抛弃后顾之忧,刻苦学习,努力拼搏,勤俭节约珍惜资助到手的每一分钱,不辜负党和国家的期望。我会树立远大的理想,明确学习目标,以自信的态度,执着的信念,刻苦学习,以德博学,完成学业,把自己磨练成品学兼优的合格有用人才,为将来更好的回报祖国,回报社会打下坚实的基础。走好未来的路是我勇气和自信的见证。我会用青春的激情和毅力创造更加绚烂的人生。
我时刻怀着一颗感恩的心,十分感谢国家对我的资助,我一定以自己的实际行动去证明。我很期待这一切的到来,我要回报社会。唯有努力学习才是真理。最后,让我代表所有受资助同学再次说声谢谢!感谢您对我们这些贫困孩子的援助和爱心!我们发自内心的祝愿:好人一生平安!
此致
敬礼
小学生感谢信 篇9
尊敬的孙老师:
您好!
光阴似箭,日月如梭,转眼间,六年的小学生活就要结束了,我就要离开哺育六年的母校——杭州市半山实验小学,离开和蔼可亲的老师以及朝夕相处的同学们了,这叫我怎么能舍得呢?
回首前五年的小学生活,在我印象中最深刻的就是孙老师。孙老师您为了我们可真是操碎了心,从认字.识字到能写会练,从学知识到懂得做人的道理,从无知的幼童知识丰富的少年,无不渗透老师的心血。
孙老师您还记得吗?小学一、二年级的时候,我的字怎么也练不漂亮,您看出后把我叫到办公室一笔一划教我把字练好,不要描笔,听了您的话和教导我入了迷,于是我每天都练字,字也慢慢地好了起来;可在二年级的时候又多了一个写作文的作业,我每次写作文都只写一点点,像豆腐干一样,您又把我叫到了办公室辅导我作文。当我听不懂时,您耐 心地跟我讲到我弄明白为止,以后我的作文越写越好。因此,在我心里我一直都很感谢您。孙老师,您说,我能忘记您对我的教诲吗?
尊敬的孙老师,在我们心目中您是我最尊敬的老师,您无时无刻不关爱着我们。在您的教导下,我们学到了科学知识,懂得了做人的道理!您说,我能不感激您`爱戴您吗?
敬爱的孙老师!我将永远把您铭记在心中
此致!
敬礼!
您的学生:徐晨斌
9月4日